Por Carlos Castilho Jornalista e professor Muito pelo contrário. Pode até representar um avanço, embora muitos profissionais, estudantes e recém formados em jornalismo tenham se deixado contaminar pelo pessimismo e
Por André Luiz Correia Lourenço Doutor em Antropologia Social. Bacharel e licenciado em História. Professor do CEFET-RJ “Espaço, a fronteira final…” com essas palavras começavam as aventuras da nave estelar
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Por Marcos Méier Mestre em Educação. Psicólogo. Trainer pelo International Center for the Enhancement of Learning Potential (ICELP) Para ser bem-sucedido como professor, não basta saber o assunto. Não basta
Por Maria Aparecida Moura Professora da Universidade Federal de Minas Gerais Por Camila Maciel Mantovani Jornalista e mestre em Ciências da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais O desenvolvimento
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Por Ricardo Franklin Ferreira, professor da Universidade do Maranhão Preconceito: atributo do ‘outro’? “Não caçamos pretos, no meio da rua, a pauladas, como nos Estados Unidos. Mas fazemos o que
Por Denise da Costa Oliveira Siqueira Doutora em comunicação pela ECA/USP. Professora da pós-graduação em comunicação da Uerj A ciência, assim como a cultura e a sociedade nas quais se
Por Regina Novaes Antropóloga e professora. Ex-secretária-adjunta da Secretaria Nacional de Juventude e ex-presidente do Conselho Nacional de Juventude Juventude, cidadania e participação: que papo é esse? Pode ser um
Por Máira Pereira Coordenadora Acadêmica dos Programas Corporativos em Educação a Distância do Ibmec-Rio É possível que muitos professores estejam se deparando com uma realidade aparentemente contraditória: como é que
Por Jaime Pinsky Historiador, escritor e diretor editorial da Editora ContextoO tempo histórico não tem um compromisso muito grande com o tempo cronológico, ou mesmo o tempo psicológico: décadas no
Por Zuenir Ventura Jornalista Numa de minhas viagens a Porto Alegre, me chamou a atenção a reportagem de um jornal: “A linguagem utilizada por jovens na internet já atrapalha alunos
Por Marco Antonio Vieira Souto Publicitário e conselheiro do planetapontocom Se comunicação e educação podem ser consideradas como parte de um único processo, já que sem comunicação não existe educação
Por Domício Proença Filho Professor emérito da UFF, poeta e ficcionista. Integra a Academia Brasileira de Letras Entrou em vigor, em 1º de janeiro de 2009, o Acordo Ortográfico da
Por Márcia Stein Jornalista, professora e especialista em mídia e educação Assistir à TV é bom? Faz bem? E o acesso à Internet? É importante, mas será que os pais
Por Eduardo Monteiro Comunicador. Mestre em Educação. Consultor de projetos educacionais. Não é fácil ser pai e mãe de Power Rangers, Dexters, Superpoderosas e outras criaturas em que nossos filhos
Por Luli Radfahrer Ph.D. em comunicação digital pela ECA-USP Estava em uma reunião com engenheiros da USP onde se discutia a Internet2 e suas benesses. Por que será que nesse
Débora Pires Garcia Coordenadora de Conteúdo do Canal Futura. Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense – autora da dissertação: Muito além das Chiquititas: um estudo sobre representações sociais infantis
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
