Institucional
O mundo moderno exige das famílias, das escolas e das empresas um esforço permanente em formação continuada, como meio para preparar as pessoas para as mudanças tecnológicas contínuas que alteram de forma radical a vida em sociedade. Se, no passado, os ambientes educacionais – família, escolas, aprendizado profissional – eram entendidos como compartimentos estanques, hoje essa percepção mudou. São sistemas vivos, em mutação e principalmente interdependentes.
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
Equipe
Conheça a equipe planetapontocom composta por especialistas na área da educação e trabalham em todos os projetos idealizados pelas instituições planetapontocom, revistapontocom, Turma do Planeta e NAVE.
Bases Conceituais
As bases teóricas que fundamentam as ações, os trabalhos e os projetos propostos e desenvolvidos pelo PlanetaPontoCom são:
– Midiaeducação,
– Educação interdimensional e
– Pensamento sistêmico.
Produtos
O PlanetaPontoCom desenvolveu, ao longo desses oito anos de experiência, uma série de produtos educacionais com diferentes formatos, tamanhos e descrições, que têm como fio condutor os conceitos de inovação e da midiaeducação. Essa página, mas do que nossa, é sua.
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Por dentro dos meios
Curso virtual para a formação de professores e gestores em midiaeducação.
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Bibliotech
Na Bibliotech está disponível uma base de dados composta por aproximadamente 7.000 documentos sobre educação e comunicação.
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Consultoria Pedagógica
Oficina de planejamento de comunicação no ambiente educativo, para gestores escolares.
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Matrixworks
Matrixworks é uma metodologia inovadora que se propõe a ajudar grupos e lideres.
revistapontocom
A revistapontocom busca informar, refletir e debater questões atuais na área de midiaeducação.
Turma do Planeta
Universo de personagens criados para servir de conteúdo para ferramentas pedagógicas através da diversão e do entretenimento.