Reflexão sobre o Plano de Diretrizes e Metas do Audiovisual, divulgado pela Ancine.
Estudo do Conar afirma que é baixa a presença da publicidade infantil na TV. Instituto Alana rebate e chama a atenção da sociedade.
Conheça o projeto Comunidades Virtuais, da Universidade do Estado da Bahia.
Artigo busca fazer uma análise sobre a potencialidade avaliativa dos estudantes de escolas públicas que participaram do Júri Infantil da 3ª Mostrinha de Cinema Infantil de Vitória da Conquista, Bahia.
Leia as análises da pesquisadora Rachel Moreno sobre a pesquisa Democratização da Mídia, da Fundação Perseu Abramo.
Leia o texto da menina Ruby Karpdo que circulou nas rede sociais e obteve mais de 45 mil opções “compartilhar”.
Fada do dente: leia o artigo da psicóloga Lais Fontenelle, do Instituto Alana.
“Jovens criativos, cujos talentos distribuídos entre áreas tão diversa, não parecem se encaixar nas gavetinhas reservadas para a arte”. Leia artigo.
Lais Fontenelle fala sobre o conceito de “Escola de Princesas” e as implicações sobre as meninas de hoje e as mulheres de amanhã.
Gilka Girardelo analisa os documentários que foram exibidos no seminário de educação da Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis.
Estudante ministra oficinas em escola municipal do Rio. Leia o relato de sua experiência.
‘Sobram motivos para cuidar do assunto’, destaca o jornalista Rolf Kuntz, em artigo do Observatório da Imprensa.
As políticas urbanas foram organizadas para a faixa etária superior e para as elites. Confira o artigo de Laidslau Dowbor.
Leia o artigo do professor de Filosofia, Carlos Bezerra, do NAVE.
Leia o texto apresentado pela professora Rosália Duarte, na 8ª Mostra de Cinema de Ouro Preto.
Evento será realizado nos dias 19 e 20 de junho, na cidade equatoriana de Guayaquil, Leia o artigo.
Projeto une gerações e mostra o valor da cultura como passaporte para a cidadania.
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
