Dar ou não um tablet ou um smartphone de última geração para as crianças? Leia o artigo.
Propaganda da revista americana Black Card e dois longas abordam o consumo de luxo. Leia o artigo.
Leia a crítica do estudante Kaique Sapienza sobre a nova novela das nove da TV Globo.
Artigo analisa o processo de criação do roteiro do novo longa Quando Ju escapou pra dentro.
“Pode falar, eu tô te ouvindo”. Leia a análise do estudante William Farias.
Entre 1970 e 2012, apenas 56 filmes infantis tiveram público superior a 500 mil espectadores. Leia o artigo.
Por Ilana Pinsky Psicóloga, pós-doutorada na Robert Wood Johnson Medical School (EUA) e integrante da Unidade de Pesquisa em Álcool e Drogas da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP
Artigo do professor Roger Tavares questiona orientação do Ministério da Cultura de que ‘games’ não são cultura.
Artigo do professor Sérgio Amadeu da Silveira. Leia e opine.
A contação de histórias como estratégia pedagógica na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.
Entre a falta de memória e a de ética. Programa volta ao ar na grade da Rede TV!
Media and digital literacies in secondary school. Texto de Ilana Eleá.
Leia a crítica do estudante Leandro Barbosa sobre o filme Colegas, de Marcelo Galvão.
Novas perspectivas no velho debate sobre regulamentação. Leia o artigo de Carlos Castilho.
Pesquisadora Simone Pallone de Figueiredo faz levantamento da cobertura da Folha de S. Paulo, entre os anos de 1998 e 2008.
“Parece claro que o reencontro precisa ser cativante!”. Artigo de Flavia Lobão.
Pesquisador avalia como meios de comunicação influenciaram principal ritmo brasileiro.
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
