Reflexões da professora Fernanda Bruno, Departamento de Psicologia da UFRJ.
Conheça o projeto Sonhar TV e veja os comentários de pesquisadores e produtores de conteúdo para a televisão.
Shopping Fashion Mall, no Rio, sedia evento sobre a relação entre consumo e público infantil. No programa, documentário e debate.
Sem fins lucrativos nem competitivos, evento chega à sua segunda edição, no Rio. Objetivo: debater a globalização.
Uma homenagem da revistapontocom. Leia, veja, participe e compartilhe.
Vilma, Betty ou Marge? Afinal, com que personagem mãe de desenho animado você se identifica? Para comemorar o Dia das Mães, a revistapontocom listou as mais famosas mães retratadas pelos desenhos animados
Confira o resultado da pesquisa State of The World’s Mothers 2012, divulgada pela Save the Children.
Boa notícia: no Brasil, a taxa de mortalidade de crianças menores de 1 ano caiu muito nas últimas décadas. Diminuiu de 47,1 a cada mil nascidos vivos em 1990 para
Por Marcus Tavares Está combinado: este domingo é Dia das Mães. Nem se quiséssemos esquecer a data conseguiríamos. Já há algumas semanas a mídia teima em nos lembrar, ininterruptamente, de
Livro da professora Rosa Maria Bueno Fischer completa 30 anos. Leia entrevista com a educadora.
Professor de Harvard, Michael Rich diz que, por falta de intimidade, pais deixam de preparar as crianças para o mundo digital.
Já que censurar é inviável, como conviver com os videogames das crianças?
O que podemos aprender com a China. Leia matéria de Aline Naoe.
Plano Nacional do Cinema, em Portugal, vai exibir os 100 melhores filmes para os alunos.
Professora da Uerj, Maria Inês Delorme, escreve artigo sobre luta na tevê depois de ler as matérias publicadas pela revistapontocom.
Instituto desenvolve pesquisa para conhecer o uso do computador e internet entre crianças e jovens. Leia entrevista com Alexandre Barbosa.
No Dia do Trabalho, a revistapontocom republica uma entrevista com Inês Vitorino, concedida à revista Nós da Escola, da MultiRio.
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
