Conheça as 10 mudanças provocadas pela rede social. Você concorda?
No Brasil, as primeiras adaptações e traduções de obras clássicas foram assinadas por Carlos Jansen e Figueiredo Pimentel. Leia o artigo.
Depois de 30 anos, TV Globo acaba com programação infantil matinal de segunda a sexta-feira.
O Estado invade o espaço institucional do cotidiano escolar com sua vocação de controle absoluto da vida.
Leia o artigo A concept art e a indústria do entretenimento, dos professores Daniel Pinna e Marcos Machado.
Professora da Uerj analisa reportagem da revista Época.
Por Aristóteles Rodrigues de Araújo Nos últimos três séculos houve um grande crescimento do conhecimento humano, proporcionando um amplo desenvolvimento das ciências e da tecnologia. Ao mesmo tempo também ocorreram
Na berlinda: o facebook. Leia o artigo de João Luiz Rosa e Bruna Cortez.
Por Marcus Tavares Está combinado: este domingo é Dia das Mães. Nem se quiséssemos esquecer a data conseguiríamos. Já há algumas semanas a mídia teima em nos lembrar, ininterruptamente, de
Já que censurar é inviável, como conviver com os videogames das crianças?
Professora da Uerj, Maria Inês Delorme, escreve artigo sobre luta na tevê depois de ler as matérias publicadas pela revistapontocom.
Leia o artigo do filósofo Luiz Felipe Pondé, da Folha de S. Paulo.
Leia o artigo do Deputado Federal que quer proibir a transimissão das lutas na TV aberta.
Direito à liberdade e proteção de crianças e adolescentes. Leia o artigo publicado na Folha de S. Paulo.
O conceito de Deficiência intelectual, passou no decorrer dos anos por diversas definições e terminologias para caracterizá-la, tais como: Oligofrenia, Retardo mental, Atraso mental, Deficiência mental, etc. De acordo com
Dicas para pais e educadores
O que mudou nos vinte anos entre a Rio 92 e a Rio+20? Leia o artigo do professor Philippe Layrargues.
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
