Por Umberto Eco professor de semiótica, crítico literário e romancista. Entre seus principais livros estão “O Nome da Rosa” e o “Pêndulo de Foucault”. Recentemente, dois jornalistas italianos escreveram um
Por Marcus Tavares Editor da revistapontocom Caro leitor você já percebeu o quanto as novelas estão cada vez mais recheadas de merchandising? É personagem bebendo tal marca de bebida, abrindo
Por Soraia Aparecida de Oliveira, Professora do Ensino Fundamental da Escola Municipal Nilza de Lima Sales, Brumadinho, MG. Falar da docência é falar das várias profissões que transpõem e se
Por Benedict Carey, do New York TimesPsicólogos descobriram que alguns dos mais sagrados conselhos sobre como estudar estão errados. “Reserve um espaço tranquilo; respeite o cronograma de tarefas; estabeleça metas
Resenha do livro de Gilles Lipovetsky Por Roberta Nardi “Quem fala da felicidade com freqüência tem os olhos tristes” – Louis Aragon Quem não deseja ser feliz? Sentir-se completo, satisfeito
Por Raquel Recuero Jornalista, professora e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Letras e do curso de comunicação social da Universidade Católica de Pelotas Sites de rede social, como o
Por Marcus Vinicius Faustini Cineasta e escritor, autor do livro Guia Afetivo da Periferia Na peleja da imagem e do som como dispositivos de ações culturais e representações estéticas no
Por Joana Amaral Cardoso Do Jornal Público PT Há um vínculo qualquer entre a fotografia da criança que corre, corpo franzino queimado pelo napalm, no Vietnã, de 1972, e a
Por Muniz Sodré Jornalista, escritor e professor titular da Universidade Federal do Rio de Janeiro É fato consabido na comunidade dos especialistas em marketing jornalístico que jovem não lê jornal
Por José Eduardo Romão Advogado e pesquisador do grupo o “Direito Achado na Rua” da UnB – Catanduva, SP Desde que o governo encaminhou à Câmara, em meados de julho,
Por Guilherme Azevedo Quando surgiu na TV Bandeirantes, em março de 2008, o CQC, Custe o Que Custar entusiasmou logo de cara. Afinal, era novidade para toda uma geração: programa
Por Marcus Tavares Editor da revistapontocom Vocês se lembram das crianças Gabrielli Eichholz, 1 ano e meio; João Hélio, 6 anos; e Alana Ezequiel, 12 anos? Talvez, não. Mas elas,
Por Flavia Sbragia Da equipe do Planetapontocom Vivemos hoje em um mundo cada vez mais tecnológico em que muitas vezes não compreendemos certos termos que sempre se modificam. Algumas vezes,
Cerca de 60 professores, pesquisadores e produtores de conteúdo participaram do 3º Fórum de Cinema e Educação, dentro da programação da 9ª Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis, realizado no
Por Marcus Tavares Editor da revistapontocom A Comissão de Educação do Senado aprovou na última semana projeto de lei do senador Cristovam Buarque que obriga estudantes de escolas públicas e privadas
Por Esther Costa Jornalista, Pedagoga e especialista em midiaeducação pela PUC-Rio No primeiro momento pode parecer complicado fazer a articulação entre ensino, o estudo curricular, a questão da formação de
Por Aline Weber Pedagoga, psicopedagoga e especialista em midiaeducação pela PUC-Rio A ideia de interatividade está presente em quase tudo que nos cerca hoje. A TV é interativa, o brinquedo
Por Washington Araújo Mestre em Comunicação Pela UNB e escritor. Criador do blog Cidadão do Mundo O que fazer num dia sem computador? Existe um mundo de coisas contido nesta
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
