“Professores e alunos devem ficar mais tempo na escola”
Mariléa da Cruz, ex-secretária municipal de Educação, analisa a política pública educacional do Rio.
Mariléa da Cruz, ex-secretária municipal de Educação, analisa a política pública educacional do Rio.
Por Mariana Barbosa Da Folha de S. Paulo Os EUA publicaram ontem novas regras sobre publicidade e proteção de dados de crianças na internet, que podem afetar a forma como
Leia o artigo de Contardo Calligaris. O escritor fala sobre “os estragos produzidos pelos excessos de nosso amor pelas crianças”.
Alunos da rede estadual assistem ao filme À beira do caminho e discutem a obra com o diretor Breno Silveira.
Torresmo não teve dúvidas: resolveu sair da fazenda e se aventurar na cidade grande. Leia a história de Artur Melo.
Mercado audiovisual e público infantojuventil em debate no Rio, entre os dias 27 e 30 de agosto, no Oi Futuro Ipanema.
Deve ser obrigatório o gasto de 10% do PIB com a educação? Leia artigos com visões contrárias, publicados pela Folha de S. Paulo.
Por José Francisco Soares Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais O Brasil acumulou, ao longo de sua história, um grande déficit educacional. Assim, a desigualdade
Por Ivan Valente Deputado federal pelo PSOL-SP e presidente nacional do partido. Integrou a comissão especial do PNE na Câmara Depois de 18 meses de tramitação, a Comissão Especial do
Ana Maria Monteiro, diretora da Faculdade de Educação da UFRJ, analisa a política pública educacional do Rio.
Para o diretor da Faculdade de Educação da UFF, Jorge Najjar, população deve analisar o que as candidaturas propõem para as três questões.
Regina de Assis, ex-secretária municipal de Educação do Rio (1993-1996), faz um balanço dos últimos 20 anos do governo do Rio.
Para a ex-secretária municipal de educação do Rio (1975-1979), Terezinha Saraiva, é preciso que a educação seja, de fato, prioridade.
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Educação: o que eu quero para minha cidade? Entrevistas exclusivas a cada semana.
Qual é o papel da grande imprensa na cobertura da educação, no período eleitoral?
“A educação foi reduzida a um processo de desenvolvimento apenas cerebral, lógico e cognitivista”, afirma o professor José Policarpo Júnior.
A cada 100 alunos do Ensino Fundamental, apenas 44 chegam ao Médio e somente 12 alcançam a universidade.