Publicação da Unesco, MEC e UFSCar, voltada para os professores, pode ser acessada gratuitamente. Confira.
Mostra de filmes que vai até o dia 3 de abril, em São Paulo, terá também rodas de conversa.
Tim Berners-Lee deseja que cada país, por meio da sociedade, crie um projeto de direitos de leis digitais.
Estudo foi elaborado pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República. Acesse a pesquisa.
Versão 2014 do projeto começa no dia 31 de março. Programa voltado para escolas públicas. Veja como participar.
Na nona edição do concurso, os professores terão que inscrever projetos pedagógicos e participar de curso de formação.
Inscrições abertas até o dia 10 de abril. Leia o edital.
Relato mostra o que mudou na rotina dos filhos sem a programação da televisão.Mais focados e criativos. Confira o texto.
Projeto do Cinema Nosso recebe estudantes para sessões de cinema sobre temas do ano letivo. Inscrições gratuitas.
Seminário no Caixa Cultural, no Rio, reúne escritores e leitores apaixonados pelas duas artes.
Ministério da Justiça publica nova portaria de classificação indicativa. Diretor adjunto da Dejus, Davi Pires, explica detalhes.
TV Cultura e Sesame Workshop lançam, dia 17 de março, a segunda fase do projeto para promover a inclusão de crianças com deficiência.
Evento acontece em abril, em São Paulo. Confira a programação divulgada pela coordenação.
No município de São José, em Florianópolis, crianças vítimas de bullying por causa das orelhas de abano fazem operação de graça.
O menino Artur Melo está de volta. Para começar o ano, ele traz um poema relacionado ao projeto letivo de sua escola.
Leia a interpretação de Fred Ritchin, professor e codiretor do programa Fotografia e Direitos Humanos da Escola de Bela Artes Tisch (EUA).
Nos dias em que se exige cada vez mais criatividade, crescem as práticas de design thinking. Entrevista com Gabriela Mafort.
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
