Para educadores, interação entre crianças com deficiência e as demais auxilia no desenvolvimento das competências cognitivas e socioemocionais Flavia Perez.Foto Capa/Divulgação Desde a década de 1940, educadores e professores vêm
Revistapontocom entrevista presidente do Instituto Palavra Aberta Flavia Perez.Foto Capa/Instituto Palavra Aberta No ambiente informacional tumultuado, no qual vivemos, o debate acerca da desinformação e das fakenews é urgente e
Inscrições para a próxima competição, abertas em setembro, seguem até março de 2021 Foto Capa – Dupla colombiana vencedora do Go Green 2020 (Divulgação Schneider) Líder em transformação digital e
Especialistas explicam por que as competências necessárias para um bom uso das mídias digitais são fundamentais em qualquer área do conhecimento e como favorecem o exercício da cidadania. Baixe novo
Mariana Amado Costa Meus sonhos costumam ser recheados de sensações, que alcançam todos os sentidos. Sinto cheiros, dor e prazer, tristeza, medo — que na infância era pavor —, vejo
Resultado de uma autoria coletiva, os escritores Maria Helena, Aparecida e Maurício Andrés lançam livro infantil no qual a protagonista e narradora é a água Para as próximas gerações será
Obra traz seis relatos de experiências práticas Conexão Escolas – 05/10/2020 O Instituto Rodrigo Mendes acaba de disponibilizar, gratuitamente, a publicação “Educação Inclusiva na Prática – Experiências ilustram como podemos
As atividades são voltadas a educadores da educação básica e estudantes de licenciatura Revista Educação/Redação – 21/10/20 Estão abertas as inscrições para 300 mil vagas em cinco novos cursos gratuitos,
Evento acontece entre os dias 7 a 13 de dezembro Conexão Escolas – 02/10 A Câmara Brasileira do Livro (CBL) anuncia a 1ª Bienal Virtual do Livro de São Paulo,
Professor Luiz Felipe Lins é o educador do ano do Prêmio Educador Nota 10 e seu projeto, Geometria e Construção, foi o mais votado em #esseprojetoé10 Os vencedores representam Amazonas,
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
