Por Laís Fontenelle Psicóloga. Autora do Blog Infância de Clarice “Lápis, caderno, chiclete, pião Sol, bicicleta, skate, calção Esconderijo, avião, correria, tambor, gritaria, jardim, confusão Bola, pelúcia, merenda, crayon
Trabalho infantil: as ações para combater a atividade são antigas, mas, acreditem, ainda não conseguimos erradicar de vez o problema. A Organização Internacional do Trabalho (OIT) identificou que, até 2013,
Deputados analisam se decisão deve continuar na mão do Juiz da Infância e da Adolescência.
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
