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Esse Rio É Meu

O projeto “Esse Rio É Meu” integra o programa Cidades, salvem seus rios, da OSCIP Planetapontocom. Consiste em uma ação educativa, ao longo de dois anos letivos, voltada para a inovação metodológica com ênfase na interdisciplinaridade e o protagonismo infanto-juvenil nas escolas da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro. A ideia central do projeto é motivar e mobilizar as escolas a trabalharem pela recuperação e preservação do rio mais próximo a elas, ao mesmo tempo em que integram os conteúdos curriculares de forma interdisciplinar, através das ações em prol da solução dos problemas de seu rio. A partir de visitas à bacia – “aulas vivas” – e de pesquisas orientadas para conhecerem as condições socioambientais do rio e do território, professores e alunos irão refletir sobre o papel de cada um na recuperação do rio, como protagonistas da ação de transformar sua realidade. Nesse sentido, o rio, para além de contexto, será o fator de articulação das diferentes áreas do conhecimento. Este é o princípio básico da “Educação com e por meio de Causas”.

Para isso, partimos de três pressupostos.

  • Do ponto de vista pedagógico – partir de problematizações da realidade em situações de aprendizagem interdisciplinares.
  • Do ponto de vista socioemocional – favorecer o desenvolvimento das referidas competências, por meio de resgates de memórias afetivas, do restabelecimento de laços familiares, da valorização do conhecimento de diferentes gerações, da produção cultural local e da interação com a comunidade.
  • Do ponto de vista socioambiental – verificar as mudanças de comportamento em relação ao patrimônio hídrico das cidades.

Resultados esperados

Os indicadores relacionados abaixo apontam para as ações esperadas de intervenção da escola e da comunidade visando recuperar/preservar o rio do seu entorno.

 

  • Engajamento das escolas com atuação própria na recuperação/preservação do rio.
  • Ações de recuperação do rio envolvendo a comunidade no entorno.
  • Ações de intervenção da escola para recuperar/preservar o rio tornadas públicas.
  • Divulgação da história de rios na mídia ou em espaços de divulgação locais.
  • Constituição de comissões e espaços de discussão sobre meio ambiente
  • Mobilização da comunidade para a preservação do rio.
  • Construção de acervos de informações sobre os rios e seus territórios.
  • Incentivo à pesquisa acadêmica e à divulgação científica sobre as ciências e campos de conhecimento envolvidos no programa.
  • Mobilização da sociedade e suas representações: Associações de Moradores e Entidades de classe.
  • Encaminhamento e reivindicação de soluções aos órgãos públicos competentes.
  • Fortalecimento da identidade local e da escola como espaço gerador de mobilização social.

 

 

Suportes ao projeto

  • Produção dos conteúdos pedagógicos
  • Construção da plataforma digital interativa
  • Elaboração dos critérios e indicadores para monitoramento e avaliação
  • Formação dos gestores, docentes e multiplicadores das CREs
  • Formação de agentes comunitários
  • Mobilização, acompanhamento e avaliação das ações das escolas